おはようございます。
今日から２月。２月ですよ、２月！中学高校大学と本当に受験シーズンです。本日から東京都の私立入試ですね。
平日では無いので「電車が空いている日にぶつかったのはラッキー」ということもあるのでしょうね。
今月は中学生は学年末テストもあります。
さて今日は受験生の勉強部屋として13時30分から開室します。
人みな有用の用を知りて、無用の用を知るなきけり～「無用の用」の大切さを説いたものだそうです。「無用だと思われているものこそ実は有用なのだ」という意味とのこと。普段の人間関係でも多々あります。例えば下の写真のようなこと。教室入口に貼ってあります。
推薦入試などの面接で、自然と相手（面接官）の目にとまる生徒は「無用の用」ができる人ではないかと思います。その場限りの着飾りではなく、いつもしているからこそ自然に滲み出ている生徒。性格そのもの、自然体という感じでしょうかね。
お子さんが「無用の用」を高める子になるために欠かせないのは、保護者の方の日頃の指導だということは間違いないかとも思います。
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問題：大小のボールがあります。大の重さは小の重さの３倍の重さで、２つのボールの合計は60グラムです。このとき小の重さは何グラムですか？
答えは少し下にあります。
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上の問題の答え 15グラム ＊聞いた瞬間に20グラムと答えるお子さんも多いと思います。その場合は「算数という教科に向き合う姿勢」に根本的な問題があると思って下さい。多くのことを学んでいるはずの１年後にはもっと大変なことになっています。逆に15グラムと言えたら、とてもしっかりされているお子さんだと思います。
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